何回も書いて覚える。これは、日本の高校生に最も多く使われている語彙ストラテジー。自分でもここのところ、英検1級の単語帳でやってみた。結果、少なくとも私には、「何回も書いて覚える」は、合わない。何回書いても覚えられない。意味を唱えながら書いて…

何回も書いて覚える。これは、日本の高校生に最も多く使われている語彙ストラテジー。自分でもここのところ、英検1級の単語帳でやってみた。結果、少なくとも私には、「何回も書いて覚える」は、合わない。何回書いても覚えられない。意味を唱えながら書いて…

今日はふたコマよい授業ができた。中3の英語が苦手な女の子の授業だった。関係代名詞を教えたのだが、よく授業に集中して、私の説明を理解し、問題がスラスラ解ける感覚を彼女は味わった。いいねえ、すごいねえ、という私の誉め言葉にさらに気持ちが上がって…

単語帳で単語を覚えることには、反対してきた私だが、今単語帳で単語を覚えてことに自ら挑戦している。しみじみ思うのは、単語の配列の仕方と、例文のあり方。単語の配列については、似たようなつづりの単語が並んでいると覚えにくい。何故rばかりで始まる単…